Curso avançado para aprofundamento nas dificuldades e técnicas para lidar com pacientes difíceis.
Curso avançado oferecido entre Fevereiro e Março/2020 (04 encontros).
Carga horária: 14 horas.
Certificado de participação: enviado após conclusão das video-aulas!
Resumo do programa: Hoje somos compelidos a buscar criativamente soluções inovadoras para uma boa parte dos casos clínicos que recebemos. Porém, a boa noticia é que o modelo cognitivo teórico e aplicado pode ser adaptado para a solução de casos graves e crônicos, aqueles para os quais a terapia cognitiva padrão não se mostra suficientemente potente. Conforme expressa Judy Beck (2005), esses casos clínicos difíceis representam antes um desafio, e não uma tarefa árdua ou um motivo de desencorajamento, para o profissional bem treinado e motivado.
Este Curso se inicia com uma revisão dos fundamentos da TCC, incluindo o princípio cognitivo de supremacia das cognições sobre emoções e comportamentos, o modelo cognitivo de instalação e manutenção dos transtornos emocionais, o sistema cognitivo de esquemas e crenças funcional e disfuncional, entre outros aspectos. Abordaremos em seguida os critérios para a classificação de pacientes como difíceis e desafiadores, os elementos que contribuem para a complexidade do processo terapêutico em qualquer abordagem teórico-clínica, os elementos que permitem uma aliança terapêutica funcional, bem como os requisitos para um psicoterapeuta eficiente. Pacientes difíceis são refratários e resistentes a tratamento, impõem obstáculos à relação terapêutica e aos progresso clínico, são portadores de transtornos indefinidos, são originários de contextos familiares tóxicos, são os sobreviventes de tratamentos anteriores mal-sucedidos. Sinais de resistência e estratégias para neutralizá-la.
